В Казахстане три университета, где развито олимпиадное программирование ( ОП ). В Алмате — КБТУ и МУИТ, в Астане — Назарбаев Университет. Не знаю, как обстоят дела в Астане, но расскажу об алматинских. Они могут гордиться своими командами, побывавшими на финалах АСМ. Боюсь, во многом это была заслуга Фуада Гаджиева, который понимал трудность совмещения учебы и ОП и помогал олимпиадникам в решении их проблем. Те времена прошли, Фуад Гаджиев уехал из Казахстана и никто не смог заменить его. Университеты отчаянно борются за абитуриентов олимпиадников, раздавая им гранты. И школьники клюют на посулы – занимайся ОП и прославляй университет, попадешь на финал — станешь гордостью страны, о тебе напишут в газетах! А теперь посмотрим, что на самом деле. Сколько надо заниматься, чтобы попасть на финал? Допустим, ты в первой команде университета. Сентябрь – ты в Ижевске на сборах две недели (с дорогой). Октябрь – в Москве две недели. Ноябрь – усиленная подготовка перед полуфиналом в Ташкенте. В декабре – сессия. Сколько ты проучился? Сколько пропустил рубежек? Итог – первый семестр в лучшем случае на троечку и с хвостами. Не дай бог (!!!) пробьешься в финал – второй семестр вообще будет не до учебы. И опять хвосты , хвосты. Вся проблема в том, что ты , абитуриент-олимпиадник, нужен для пиара университета, но преподавателям университета на тебя… И помощи ждать неоткуда. Выкручивайся сам как хочешь. А может, особо отличившимся все-таки помогают? Я знаю, дважды финалиста АСМ, не закончившего второй (!!!) курс за несколько лет! Школьники, подумайте сто раз прежде чем заниматься ОП в Казахстане. PS. Команда олимпиадников ищет ВУЗ, который ПОМОЖЕТ заниматься ОП. PS2. Хотел призвать к обсуждению казахстанцев, но думаю, что студенты откровенны не будут.
Пожалуйста, прочтите новое правило об ограничении использования AI-инструментов.
→ Обратите внимание
→ Трансляции
→ Лидеры (рейтинг)
| № | Пользователь | Рейтинг |
|---|---|---|
| 1 | tourist | 4009 |
| 2 | jiangly | 3773 |
| 3 | Radewoosh | 3646 |
| 4 | ecnerwala | 3624 |
| 5 | jqdai0815 | 3620 |
| 5 | Benq | 3620 |
| 7 | orzdevinwang | 3612 |
| 8 | Geothermal | 3569 |
| 8 | cnnfls_csy | 3569 |
| 10 | Um_nik | 3396 |
| Страны | Города | Организации | Всё → |
→ Лидеры (вклад)
| № | Пользователь | Вклад |
|---|---|---|
| 1 | Um_nik | 164 |
| 2 | cry | 160 |
| 2 | maomao90 | 160 |
| 4 | -is-this-fft- | 159 |
| 5 | atcoder_official | 158 |
| 5 | awoo | 158 |
| 7 | adamant | 155 |
| 8 | nor | 154 |
| 9 | maroonrk | 152 |
| 10 | Dominater069 | 149 |
→ Найти пользователя
→ Прямой эфир
Codeforces (c) Copyright 2010-2024 Михаил Мирзаянов
Соревнования по программированию 2.0
Время на сервере: 23.09.2024 12:11:29 (j2).
Десктопная версия, переключиться на мобильную.
При поддержке
Вы всегда можете совмещать учёбу и ОП — никто не мешает же. Вас возят на сборы в Ижевск,Москву — вот это проблемы у вас! Скажите, с какого вы университета? Или вы школьник?
Без обиды. Но судя по рейтингу — это вы — школьник. И об этом нюансе ОП мало что знаете. ))
Я студент одного из Алматинских университетов. Мы сами собираемся на выходных и пытаемся решать задачи. Частично вы правы — нужно очень постараться, чтобы поддерживать учёбу на хорошем уровне и готовиться к олимпиадам. Но зачем вы призываете казахстанских школьников забивать на ОП в университетах? И можете назвать универы где студентам "помогают заниматься ОП"? Выход в финал — это же цель олимпиадников.
Во-первых, было бы неплохо представиться.
Во-вторых — все можно. Наша первая команда тому пример. kt-9 уже закончил, а ADJA учится на GPA близком к 4.0 (из 4). При этом они уже дважды побывали в финале и ездили только в ПТЗ.
То, что Фуад Бей уехал — это печально, но это не значит, что мы сами ничего не сможем. Как говорится, кто захочет — найдет тысячу причин, кто не захочет — найдет тысячу отговорок.
Время, потраченное на написание этого блога вы могли бы потратить на размышления о задаче, глядишь — и узнали бы чего нового. Сидеть и ныть, что у нас все плохо — не вариант.
Во-первых, тогда сами напишите, что учитесь в Назарбаев Университете в Астане. Во-вторых, внимательно прочитайте блог. И увидите, что я написал, что не знаю о делах в Назарбаев Университете.
Я и не прячусь. Посмотреть кто я и где я учусь — не тяжело в профиле плюс я это упомянул в коменте.
А вам советую сменить название блога тогда: Астана ведь в Казахстане. Вы так и не представились.
И почему это, скажите на милость, у вас в Казахстане с ОП так плохо, а у нас в России — так хорошо? Люди как-то совмещают учебу в топовых вузах с тренировками, а некоторые — еще и с работой. Может быть, потому что вы — казахстанцы — по жизни лодыри и бездельники? Все бы вам "помогать", "просить" и "платить"... Нет, чтобы слегка поднапрячься и выучить халявные матаны и алгебры для первокурсников, без которых в ОП, между прочим, делать нечего. Кто мешает брать на те же сборы тетрадки по матану и ботать, ботать, ботать?.. В конце концов вы в вуз поступили зачем? УЧИТЬСЯ! Возомнили себя богами ОП, которым почему-то кто-то должен помогать. Слушай внимательно: пока у тебя нет медали на финале, никто тебе нигде не поможет! Или, может быть, чтобы получить медальку в ОП, тебе тоже кто-то должен помогать?! Гордость страны, говоришь? Да ты докажи, что ты гордость страны, да кому ты, такой бездельник, в стране нужен?!
P.S. Все участники моей команды, имевшей золото и серебро на финале, закончили с красными дипломами и им НИКТО НИ РАЗУ НЕ ПОМОГАЛ!
Думаю, не стоит обобщать.
Сказано слишком жестко, вы у нас не бывали и всех казахстанцев не знаете. Я знаю о достижениях ваших команд в финале и это действительно крутой результат, но это не дает вам права судить о других свысока.
И вообще, ваш ответ прямо-таки пронизан ненавистью ко всем казахстанцам
Может есть такие типы, но уверен, что и в России их немало.
.
У "самарских троллей"© есть одна идея.
Вот-вот, действительно, похоже на хак!
LLI_E_P_JI_O_K, не аргументированно, дедукции маловато :)
Почувствуйте себя на моем месте — Вы высказали то, что практически является правдой (нужно лишь в нескольких местах вставить смягчающие обороты вроде "в большинстве своем"), а правда, как известно, вызывает баттхерт.
Так или иначе, я уважаю в людях честность и прямоту.
Перечитала свой комментарий и сама ужаснулась. Попыталась спародировать дурацкий стиль исходного поста, отсюда пошло и обобщение на весь Казахстан, и получилось обидно. Приношу извинения тем казахстанцам, кого несправедливо обидела. Я под "вы" имела в виду в первую очередь автора исходного поста и приводимые им примеры. Безусловно, в любой стране есть разные люди. Надеюсь, каждый сам оценит, относятся ли к нему мои слова или нет.
Чет желтые вообще лютые стали)))
Во-первых, писать с левого аккаунта — не круто. Во-вторых, а в чем принципиальная разница между Казахстаном и %country_name%? Да в любом ВУЗе будет сложно одновременно учиться и серьезно заниматься чем угодно другим. Тяжело в Берляндии учить лингвистику и играть в шахматы. Тяжело в Нарнии учить матан и вышивать крестиком. Спортивно вышивать крестиком (втроем) с претензией на попадание в мировой финал, естественно. Да какая разница? Спорт есть спорт. Хочешь чего-то достичь — надо над этим работать. Помощь ВУЗа? Не вполне понимаю, о чем вообще речь. Единственное, что тут может быть адекватного — когда ВУЗ хотя бы отпускает на все эти сборы и прочее. И когда отдельные преподаватели освобождают от рутины (ну, дневник практики, например — первое, что в голову пришло). Но знать предмет-то все равно нужно, зачем иначе в универ поступать. Поступать в универ ради ОП и только ради этого? Просто глупо, даже комментировать не будо.
Я хотел в достаточно подробном виде описать свою карьеру в СП, но передумал (эта информация может быть использована против меня или прочих людей). Если кто меня не знает — дважды финалист ACM ICPC, закончил МУИТ хоть и не с красным дипломом, но без троек.
В общем, к СП в Казахстане можно относиться как к хобби (совмещать с учебой) или как к профессиональному спорту (в максимальной степени забивать на учебу и заниматься преимущественно подготовкой). Важно понимать один момент: если ты хочешь быть "профессионалом" — нужно, во-первых, показывать хорошие результаты, во-вторых, нужно уметь делать то, что на киберспортивном жаргоне называется словом "мошнить" (гугл в помощь). Первое нужно для того, чтобы лучше получалось со вторым.
Что такое хорошие результаты? Это, по меньшей мере, выход в финал. Вот на этом обжигаются те, кто "по жизни лодыри и бездельники", как сказала уважаемая natalia. Дело в том, что многие школьники приходят в вузы из таких средних учебных заведений, где для олимпиадников, занимающих призовые места на республиканской олимпиаде, был буквально зеленый свет (их вытягивали по всем предметам несмотря на то, что они их даже не посещали). Товарищи! Сравните, пожалуйста, уровень задач, необходимых для получения последней бронзовой медали на республике, с уровнем задач на выход в финал ACM ICPC! Сделайте соответствующие выводы!
А автору этого поста я бы посоветовал закрыть рот и не кукарекать.
P.S. Пожалуйста, заплюсуйте пост — пусть он повисит в прямом эфире. Кажется, комментарии будут полезны для тех, кто "возомнили себя богами ОП".
О чем блог? 1. Школьники, чтобы добиться успехов (финал) вашего уровня подготовки не хватит и надо усиленно заниматься. 2. Никто вам не поможет с учебой и рассчитывайте только на свои силы (о чем не говорят при поступлении), поэтому сто раз подумайте, куда приложить силы. И все. О чем ваше сообщение? То же самое? Если я кукарекаю, то вы квохчете? Ну и раз вы решили грубить — проявите честность и напишите правду, вам никогда не помогали с учебой? (знаю, для вас очень неудобный вопрос, но "напросились" ))
Ваш блог называется "Почему не стоит заниматься олимпиадным программированием в Алматы". И написан, кажется, об этом. А это не очень совпадает с 1.&2., которые вы описали тут.
Совсем не то же самое. Я хочу сказать, что конкретно в МУИТе количество халявы с учебой напрямую зависит от твоих достижений. Кстати, лично я всю свою СПшную карьеру построил в вузе.
Мне анонимный пост вчерашнего школьника, даже по-настоящему не крутившегося во взрослой СПшной кухне, сразу напоминает о фразе "раздался пронзительный голос со стороны параши". А твое сравнение вызывает у меня исключительно смех :).
А откуда я по-твоему так хорошо знаю про все это?
Следи за словами.
Слежу. Оскорбления начал не я. Но для всех кто не понял. "конкретно в МУИТе количество халявы с учебой напрямую зависит от твоих достижений". Расшифровываю. Я дважды финалист и у меня большие достижения и были большие халявы. Но я честный человек и ВУЗ не должен помогать олимпиадникам. Лучше ты бы не отвечал. А на парашу отвечать не буду — не стоит опускаться до твоего уровня.
Да с чего вообще вуз должен хоть как-то помогать за исключением оплаты поездок на соревнования/сборы? Олимпиадное программирование это хобби, занятие им не отменяет того факта, что вы должны знать предметы из учебной программы. Задача вуза – выпустить специалиста, который пойдёт работать программистом/математиком/итп, а не человека, с рейтом 2200+, который кроме алгоритмов и своего любимого ЯП на необходимом для олимпиад уровне ничего не знает.
Вот и я про то же. Но в каких ВУЗах честно говорят абитуриентам:"Не сдал рубежку из-за сборов — твоя проблема. Не сдал курсовую из-за финала — твоя проблема." А говорят-то все совсем другое ( и вовсю пиарят свои ВУЗы )- прочитайте товарища Osoka из Спортивное программирование и отчисление из универа http://codeforces.net/blog/entry/4275?locale=ru
Не сдал предмет якобы из-за СП -> пошел и сдал с пересдачи. Не будет стипендии, ну и что? Надо чем то жертвовать.
Я думаю абитуриент выбирает сам себе университет по заслугам, а не по тому что ему там обещают золотые горы.
Вот бурундукам бы твой совет в свое время. ))
Если вуз оплачивает поездки на соревнования/сборы — это уже весьма круто)
История из моего вуза, в тему. Несколько лет назад, когда одна из команд вышла на финал, их какие-то репортеры собрали для интервью — участников, тренера, каких-то работников кафедры/факультета и т.д.
Ну и стоят участники сбоку, ждут своей очереди, пока берут интервью у других. Примерный фрагмент диалога со слов очевидцев:
— Да как вам сказать, я считаю — это почти что болезнь, от этого надо лечить; мало того, что они занимаются какой-то ерундой, которая не нужна в реальном программировании, играют в решение каких-то искусственных задач, так еще и возомнили себя лучше других из-за этого занятия; я был бы рад увидеть, что они вместо такой ненужной глупости занимаются какими-то настоящими проектами, или уж, на худой конец, настоящей наукой.
— А теперь давайте на камеру...
— Мы очень рады за наших студентов и очень гордимся ими, эти ребята являются образцом для подражания, они защищают честь нашего университета на высочайшем уровне, мы пытаемся всячески им помогать...
В данном конкретном случае позиция одного сотрудника (настоящая, которая "не на камеру") не совпадала с позицией руководства университета в целом; и участников тех, по мере возможности, пытались поддерживать. Но я вполне допускаю, что где-то ситуация может иметь более общий характер. Т.е. реально есть люди, которым не просто плевать на АСМ (что более-менее разумно и логично), а которые его ненавидят. Либо потому что кто-то из АСМщиков в их прошлом как-то слишком вымахивался, либо у них какой-то еще печальный опыт, либо просто какая-то странность.
Ну а в случае автора данной темы — звучит так, что проблема все же надуманная)
Спасибо. Правильный пост про отношение преподавателей к олимпиадникам. А теперь приведу только один пример. Во время рубежки команда едет на сборы. Приезжает олимпиадник, подходит к преподавателю. В ответ — у тебя пропуски, ты не сдал рубежку, можешь не ходить на занятия, до следующей рубежки не допускаю, до экзамена не допущу. Все! Преподаватель со своей стороны прав. Олимпиадник вроде хотел как лучше. Главное. таких упертых преподавателей не мало. Встает вопрос. Зачем заниматься ОП и нарываться на проблемы? И вопрос ко всем честным и принципиальным — должен ли универ помочь в этом случае?
У тебя должен же быть командировочный. Где четко прописаны даты в которые ты не был в универе. Это как справка с больницы. Или у вас если болел и предоставил справку тоже не допускают к чему то там следующему
У нас делают служебку на олимпиадников, в которой просят продлить им сдачу рубежных контролей и/или сессии. Командировочный выписывают на тех, кто ездят на мероприятия без сопровождения, но служебку о продлении на них тоже делают (вроде бы).
И у нас делают служебку. Но ... перед сессией! Когда поезд ушел и отношения с преподавателем ниже плинтуса.
А, так ты из КБТУ...
К слову сказать, ты сам виноват, что они у тебя ниже плинтуса. У меня как-то получилось за первый год обучения сделать себе весьма неплохую репутацию. Это как мне мама рассказывала про пословицу, ходившую в советские времена: "Сначала студент работает на зачетку, а потом зачетка работает на студента".
Чтож. Хороший совет от умного человека. Абитуриенты, первый год только учеба на отлично, а потом можно и ОП. А теперь представь, ты с опытом школьного программирования и на первом курсе. Последуешь ли своему совету ( если поступил на грант как олимпиадник )?
Я уже никогда не поступлю на первый курс вуза как олимпиадник, поэтому мне не из чего это представлять.
И слава богу, что я учился не в КТЛе и не в Физмате, а в относительно хорошей таразской гимназии, у которой хоть и есть недостатки, но там мне дали школьную программу в полном объеме.
Оо, ну наконец-то хоть что-то живенькое появилось в прямом эфире.
А то в последнее время совсем тухло было на кф(ну кроме поста про крабика конечно).
Ну как минимум одного человека, который, вроде как, неплохо занимался и получил два красных диплома без всякой помощи, а наоборот еще успевал помогать, я не понаслышке знаю. И да, вы с жиру-то не беситесь случаем? Помню, в свое время этот человек по большей части за свой счет везде ездил.
Поменьше сидите в ВК и доте, и все получится ;)
Это вы про себя сейчас? )